线上授课以来，基础教学部数学教研室采取多项举措，助力职业本科《高等数学》线上课程的开展。

领导高度重视。自学校开展线上教学通知发出后，基础教学部主任王连增第

一时间加入数学教研室办公群，亲自部署，亲自示范，有问题及时纠正。同时教务处处长牛翔、副处长池光胜也对线上教学给出了很多中肯的建议。

制定与线上教学相匹配的授课计划。考虑到高等数学课程的逻辑性与贯通

性，在非面授的课程中适度压缩了习题课比重。使用QQ群课堂直播，云班课与中国大学慕课为辅的基本形式，增强学生的学习积极性。适时添加专业案例，以专业为导向，兼顾课程的趣味性。同时考虑复课后基本教学安排，及时组织课程串讲等辅助形式帮助学生过渡。

及时组织教学研讨活动。每周开展全体授课教师交流经验会，借助QQ群、微信群等平台，实现及时分享、及时反馈、有问题及时更正。

增加课后教师答疑的频率。针对学生的疑难杂症，与学生及时互联互通，有问必有答，鼓励学生勤思考多动脑。

布置形式多样的课堂及课后作业。展开轻讨论形式的课堂及课后研讨活动，鼓励学生总结发现规律，及时跟进习题巩固。

作者：基础教学部  张芳     编辑：靖雪     编审：汪少龙