校园快讯

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活力交通,“疫”路同行,远程课堂初体验

作者: admin 发布时间: 2020-02-26 浏览次数:

疫情期间,大家都在“宅”家战“疫”,但交通工程学院人却在隔离之际不忘身上的责任,在假期期间,他们夜以继日,争分夺秒,终于在网上开课第一天让学生享受到了形式新颖的线上盛宴。

本文记录了汽车服务工程教研室、汽检与新能源汽车教研室、汽运与汽车营销教研室三名教研室主任的工作状态和开学体验。战役的关键时期,他们线上办公几乎24小时处于待命状态,在平凡的岗位上恪尽职守,兢兢业业,在这次战“疫”中展现出的拼搏与付出精神,将成为交通人战胜困难、再攀高峰的强大动力。


张晓蓉(汽车服务工程教研室主任


隔离病毒,但不会隔离爱

在这段特殊时期,我们的阵地从“三尺讲台”转移到了“钉钉直播”的线上教学平台。相比线下教学,线上教学在实际运用过程中要付出更多的努力,更要设计好每一堂课的环节、每一个环节的衔接,还要在实践中不断学习和探索更利于学生理解学习的现代化教学手段,加之网络不稳定等特殊情况的出现,对老师来说都是较大的挑战。为了让学生更加受用,我们采取“线上优质资源”、“钉钉直播”﹑“课后互动答疑”相结合的线上教学方式,保持授课的趣味性和吸引力。

满怀激动与紧张的心情,看同学们在网上会“师”成功,看同学们在直播间认真听讲,积极互动,觉得自己往日的付出与努力都是值得的。

疫情期间,网络授课,有困难、有障碍,但我毫不畏惧,我要同我的学生们“疫”路前行,共同成长,共同进步。


陈风月(汽检与新能源汽车教研室主任)


变的是形式,不变的是质量、效果

特殊时期,学生手里没有书,我在开课之前就把我所任教课程的电子书发送给学生,并安排适量作业,让学生提前预习、思考,以提升学习效率。为了加深学生学习印象,检验学生的接受程度,每个重要知识点后我都安排了相应的练习题。为了监测学生的学习情况,避免学生分神,大概5-10分钟就会与学生互动,包括投票形式、对话框回答问题、点名回答问题。总的来看,学习效果还是不错的。


吕媛媛汽运与汽车营销教研室主任)


看不到你的脸,但心时刻与你同在

没有硝烟的战争已经打响,一场疫情让我们不得不躲在家里,但我们的心时刻与学生同在,我们积极响应国家号召,还学生一个健康而又充实的线上课堂。

从接到线上开课通知到今天,在教学副院长王霞的带领下,我们汽运与汽车营销教研室,每天讨论到很晚,研究用什么方式上课。一开始我们觉得用雨课堂比较方便,后来由于权限问题,我们又转战研究其他平台。最终结合交通工程学院实际,比较平台功能优势,我们选用了以钉钉为主,腾讯课堂为辅的线上教学模式。在线上课程准备的过程中,我们认真思考,潜心钻研,有很多老师为了使课程对学生更加适用,通常都忙到很晚。

开学第一堂课,我很欣慰,我所任教的两个班级,不仅全员到齐,而且每一位学生都积极参与互动。尽管我看不到同学们的脸庞,但我感受到同学们的学习热情及对知识的渴望。我相信在以后我会更好地利用线上教学方式,让线上和线下相辅相成。当下,面对疫情,作为一名人民教师,好好备课,上好网络直播课,充实学生的学习生活,就是在履行自己的另一份防疫责任。

 

作者:王霞   编辑:靖雪   编审:汪少龙